“尊师重教、奠基未来”，是今天这个教师节的主题。

　　作为各项改革都走在全国前列的厦门特区，教师地位如何？全社会对教师职业尊敬程度高不高？教师对自身职业认同度怎么样？我们推出了本次调查。

　　本次调查由本报和厦门博智市场研究公司联合共同完成。调查形式为非教师人员的随机抽样调查，调查的样本数量为300人，受调查的人数男女比例为1：1，不分职业。

　　针对这些调查数据，我们走访了部分中小学教师，请他们结合各自从业经历，对教师职业地位谈自己的感悟，还特邀厦门市中小学心理健康教育咨询中心副主任、市教育科学研究院高思刚老师，福建师范大学文学院赖彧煌博士，厦门双十中学许鹄翔老师，对调查数据进行精要点评。

　　近9成人教师节送上祝福

　　调查结果：89．2％的人会在教师节向自己的老师祝福节日。其中“发短信”送祝福的占32％，25％选择寄贺卡贺信，20％选择打电话，17％选择送礼物。

　　赖彧煌：这是一个很高的比例，也是一个令人欣慰的数字。这说明在厦门这个文化传统很好的城市，尊师重教还是蔚然成风。在教师节，为曾经培养过自己的老师，用各种方式表达一份祝福，这样的举动，一定会让教师这个职业变得更温情，更富有人情味。尽管还有10．8％的人没有或很少在教师节给老师祝福，但他们也可能因为忙碌、或者忘记这个节日，并不能说明，这些人群就不尊敬教师。其实教师节给不给老师送祝福、用什么方式送祝福，都是无关紧要的。关键要有一颗感恩的心，一份真诚的祝福。

　　许鹄翔：10．8％很少在教师节给老师送祝福，也是非常正常的数据，甚至可以理解为非常令人感动的数据。做一个简单的算术题：一个工作30年的老师少说带过10届毕业生，一届两个班级，一班50个学生，至退休他有1000个学生，到教师节他可能有900个左右的学生各自以某种方式给他祝福，这是何等动人的场景。10．8％也不必理解为师生关系不好，或许大家都有自己的工作，都有自己的远忧近虑，或遗忘、或没有这概念。

　　近半认为教师受尊敬程度较高

　　调查结果：11．5％的受调查者认为，教师受尊重的程度很高，34．8％的人认为受尊重的程度比较高。两者共占受调查者人数的46．3％。但有40．1％的人认为一般，有12．3％的人认为比较低，1．3％的人认为很低。

　　高思刚：调查表明，大多数人认为目前教师在社会上受尊敬程度还是比较高的。教师在人类社会的延续和发展中起着重要作用，他们的社会地位自然应该是崇高的。在我国，一直存在着尊师重教的优良传统，近年来我国教师地位得到了相应的提高。随着经济的发展和社会文明的进步，教师必将成为让人羡慕和受人尊敬的职业。

　　赖彧煌：53．7％的人认为教师职业受尊敬程度一般或者比较低，我认为这是一个很正常的数据，比较符合教师职业的现实际遇。8月27日下午，教育部举行2007年第八次例行新闻发布会，师范司司长管培俊也说：教师职业真正成为令人羡慕的职业还有很大的差距。这说明，高层也看到这个问题，没有回避这个问题。理想和现实总是有差距的。目前，教师社会地位、经济地位、教师待遇，与社会上很多行业、职业比较还是比较低的，尤其是农村教师。所以，必须想办法进一步提高教师的地位、待遇，改善他们的生活、工作条件，增强教师职业的吸引力、竞争力，吸引更多优秀人才到基层中小学任教。

　　打骂学生最损教师形象

　　调查结果：哪些因素对教师职业受尊敬程度损害最大？调查显示：对教师职业受尊敬程度损害最大的因素依次为：打骂学生29．5％，举止形象不好25．6％，私下补课或家教21．8％，学校乱收费17．4％，其他5．7％。

　　赖彧煌：从调查结果看，对教师职业受尊敬程度损害最大的依次是打骂学生、举止形象不好、私下补课或者家教、学校乱收费。虽然这些行为只是发生在少数教师身上，但是却严重地损害了教师的高尚形象。这个数据明显可以看出，教师职业要让社会尊重，除非待遇的提高，经济状况的改善，与教师自身内部行为素养密切相关。其实，没有一个学生会喜欢一个形象邋遢、出言不逊、责任心又差的老师的。

　　许鹄翔：从